关于听(tīng)之(zhī)任(rèn)之(zhī)这件事可以这样解读吗?

　　近日，辽宁省大连市一名网友发帖反映，大连市金普新区某中学学生查看考试排名需要在APP付费，引发关注。据网友提供的截图中显示，在一家长群中，有家长称“不花钱看不见排名”。10月26日，大连市金普新区教育局工作人员接受媒体记者采访时回应，学校并没有向家长收费，网传付费查排名是平台行为。

　　“付费查排名是平台所为”，这个回应的用意很明显，就是将学校与平台切割清楚，免除学校责任。但网友对这个回应并不买账。“平台收费那是平台的规则，关键是你学校为啥非得把成绩上传到收费平台上？”“虽然不是学校收费，但是你用了呀。”当地教育局该如何直面这些疑问？

　　无独有偶，就在10月上旬，四川某中学也发生过一起类似事件。有网友晒出班级群的聊天记录，称有一款名为“好分数”的APP，由一名家长负责向大家收取费用，一期30元，家长可以使用该款APP查询孩子的测试成绩和错题情况。如果不交钱，就查阅不了孩子的分数。

　　这前后两起事件唯一的区别是，后者是通过学校家委会收费，前者是家长直接交费给平台。看似大连这所学校置身事外，但实质却是一样的：只要把成绩发在“好分数”APP上，学校就与平台形成了一种联结，不管通过谁交费，都改变不了它们是利益共同体的本质。敛财方式的区别仅仅在于，要么明着割韭菜，要么暗着搞输送。

　　学校通过APP阅卷打分，这当然是信息化教学的一部分，对学校意味着一种方便，但对家长来说，这可能恰恰就是一种负担。学校不得擅自对学生考分进行排名不假，但并没有说不能向家长通报孩子的成绩。

　　这个成绩，一定得通过APP查询吗？显然不是。家长有需求，教师通过微信、电话都能传递考分信息。有理由质疑，只有通过APP才能查错题、查分数的做法，本质上是一种乱收费。

　　在教育部等五部门印发的《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》通知中，早就明确提出“不得强制或者暗示学生家长购买指定的教辅软件和资料”的规定，学校购买“好分数”APP，并要求家长在软件上查分，这已经涉嫌违规。

　　据公开资料显示，“好分数”是一个学业分析与大数据精准教学平台。服务覆盖全国31个省级行政区，为4000所学校提供考试分析服务。这是一个很大的合作规模。然而这款软件在迅速壮大的过程中质疑之声从未间断。

　　在各地的网络问政平台以及消费者投诉平台，有不少人投诉“好分数”APP。有人称，花钱购买会员后发现数据不准确，申请退款时发现钱很难退回；还有人称，开通会员后，学校后续不再与平台合作，会员也无法看到分数了。还有家长向记者反映，班主任是直接通知让家长购买APP的会员，质疑这是强制收费。

　　事实上，就在今年5月份，中国政府网发文称，吉林省四平市群众刘先生通过国务院“互联网+督查”平台反映，四平市第十七中学使用第三方教学管理软件“好分数”APP，学生可查询考试分数等。进入APP查询分数时，系统会引导再付款购买查询错题服务，增加了学生家庭负担。最终，经督促，四平市第十七中学与“好分数”APP平台终止合同，“好分数”APP将所有学生家长付费订购服务费用全额退还。

　　一个备受质疑并且已经被督促纠偏过的查分APP，其面目十分可疑。大连这所学校，有没有强制推广这款APP，是否涉嫌乱收费，这都不是一个“平台所为”就能解释的。凡此种种的疑惑，都需要当地进一步调查清楚，给家长与公众一个明白无误的说法。若涉及违法违规行为，也必须做到不枉不纵、严惩不贷。