从D到A的学习打怪升级路离不开“个辅”系统的定制辅助！

　　半期考试刚结束不久，各个学部的成绩都已出炉，有许多同学的成绩对比之前，都有明显的提升，看着一张张成绩单上的数据分析对比，不由得想到一句话：

　　所谓努力，就是主动而有目的的活动在巴川随处可见努力拼搏的身影一个个名为“个辅小队”的组合活跃在校园内有的出现在教室，有的在走廊，有的在寝室

　　一节四十分钟的课堂内容，每个学生的吸收程度不一样，课堂上不能兼顾到所有学生对知识的吸收一致，但在课后便可以由“个辅小队”出马，按照学生的层次不同进行专项查漏补缺，解决课堂遗漏学习问题。

　　■开展形式：包含课前个辅、课中个辅、课后个辅、考后个辅，使个别辅导分段落实到学习的各个环节。

　　■辅导对象：个别辅导的对象覆盖学科后进生、学科踩线生、学科优秀生，构建多层次的全对象辅导系统。

　　“个辅小队”的队员选择十分的“严格”，各学科老师通过精心的挑选，选出各自的队伍成员，在每天的课后进行专项学科辅导学习，一旦进入到“个辅小队”的同学，每天的学习任务将由学科老师进行重组搭配，学习上落下的疑难点由老师进行辅导讲解。

　　不同的年级与学科，都会制定出不一样的个辅计划表，各学部各学科的老师都有自己的一套个辅方法，针对不同学生的学习节奏和理解程度，为其量身打造个辅计划，进行有针对性的辅导和练习。

　　“个辅小队”的内容除了帮助同学们进行知识上的查漏补缺和思想疏导外，当同学们在学习生活中遇到心理或是思想上难以理解的困惑时，也可以寻找老师进行答疑解惑。“个辅小队”的职责不仅是在学习上进行辅导，也会对学生心理进行开导，帮助建立正确的价值思想观念。

　　“个辅小队”的行动范围十分的广阔，除了教师、走廊、办公室之外，也会在寝室里开展学习辅导，在查寝过程中为学生答疑解惑。

　　你只管努力，剩下的交给时间，还有老师为你保驾护航。随着半期考试成绩的出炉，个辅之后的成果也显而易见。分数从D段到A段的数据变化，让“个辅小队”的成员们都感受到努力并没有白费。

　　山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。这次半期考试中，有的同学学科成绩从D段上升到A2段；有的班级A段同学个数上升数据突出，D段同学个数降至为0；有的年级AB段整体占比率达到65%以上。

　　这次半期考试的成绩令人喜悦，但这并不是最终的结局，而是意味着下一段努力的开始。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。